Riforma Scuola Superiore – Informazioni
Ciao a tutti,
a seguito dell’approvazione della riforma sulla scuola superiore di giovedì 4 febbraio, vi fornisco dei links utili a proposito.
In sintesi, per gli studenti che l’anno prossimo saranno in prima la riforma sarà già attiva e quindi avranno diversa struttura (due bienni e un quinto anno) con diversi indirizzi (biennio comune ma già suddiviso in due macrogruppi: settore economico e settore tecnologico, da due e da nove indirizzi nel secondo biennio), invece gli studenti che l’anno prossimo saranno in seconda, terza e quarta essenzialmente si vedranno tagliato il quadro orario di quattro ore – non ancora definite ma sicuramente di indirizzo; non tutte le documentazioni necessarie a delinearlo sono state emesse dal ministero, ma verranno tagliate le ore che si fanno maggiormente.
Ricordo inoltre i drastici licenziamenti di docenti e insegnanti di laboratorio precari (tutte le graduatorie sono già state azzerate).
L’intenzione è quella di fare un’assemblea d’istituto, in cui spiegare i principali punti della riforma approvata con i dovuti chiarimenti, e di appendere un foglio informativo in tutte le classi.
Si deciderà in seguito per ulteriori provvedimenti e iniziative – probabilmente chiederemo ai rappresentanti di classe di indire un’assemblea interna in cui discuterne. Domani non sarò presente a scuola, ma conto di avere maggiori informazioni giovedì.
Consiglio, per chi non ha tanta voglia di leggersi tutto, di leggere ALMENO I PRIMI QUATTRO LINKS (ctrl + click per aprire):
http://www.businessonline.it/news/9901/Riforma-scuola-2010-nuovi-orari-e-materie-A-rischio-posti-di-lavoro-per-insegnanti.html
articolo – sintesi molto chiara
http://nuovesuperiori.indire.it/
sito ufficiale (testi, comunicati stampa)
http://nuovitecnici.indire.it/
sito ufficiale – parte sugli Istituti Tecnici
http://www.gildavenezia.it/com/Archivio/2010/febbr09/penalizzate.htm
articolo per seconde, terze e quarte dell’anno prossimo
http://nuovitecnici.indire.it/content/index.php?action=lettura&id_m=8089&id_cnt=9224
riforma oraria e di indirizzi dei tecnici a partire dall’anno prossimo (classi prime a.s. 2010-2011)
http://www.indire.it/lucabas/lkmw_file/nuovi_tecnici///Tabella%20di%20confluenza_tecnici_ALL_DT_regolamento_definitivo.pdf
tabella di confluenza (= chi diventa cosa)
http://nuovitecnici.indire.it/content/index.php?action=lettura&id_m=8089&id_cnt=8485
conferenza sui nuovi istituti tecnici
http://www.pubblica.istruzione.it/ministro/comunicati/index.shtml
comunicati stampa – indice
http://scuolamagazine.it/2010/01/riforma-scuola-superiore/
comunicato stampa da ministero istruzione
http://www.pubblica.istruzione.it/
homepage ministero
http://www.romavisibile.it/cronaca/12-marzo-sciopero-generale-della-scuola.roma
12 marzo sciopero generale della scuola
http://www.retedeglistudenti.it/
sindacato studentesco – molto materiale, dare un’occhiata all’homepage
http://www.retedeglistudenti.it/diritto-allo-studio-e-cittadinanza/meno-scuola-e-piu-costi-l-equazione-gelmini-non-funziona
articolo di settembre a proposito di tagli
http://www.unionedeglistudenti.net/sito/
sindacato studentesco – homepage
http://www.gildavenezia.it/
sito sindacato professori (gilda, sezione venezia)
http://www.gildavenezia.it/com/Archivio/2010/febbr09/penalizzate.htm
articolo per seconde, terze e quarte dell’anno prossimo
http://www.gildavenezia.it/docs/Archivio/2010/febbr2010/quasi_33000_tagli.htm
licenziamento prof precari – numeri
http://www.gildavenezia.it/com/Archivio/2010/febbr09/tremonti_vero_ministro.htm
spiegazione rapporto riforma finanziaria / scolastica
“Buona” lettura,
Sara Iacopetti
Risultato assemblea rappresentanti di classe
Ciao a tutti,
oggi c’è stata l’assemblea con i rappresentanti di classe per avere l’opinione degli studenti su cosa si debba fare per l’articolo di Repubblica.
Quel che è venuto fuori è stato:
1) formulare un articolo di risposta, mettendoci in buona luce, un articolo che ci riqualifichi come studenti e che chiarisca quel che noi siamo (non dei drogati, ma liceali, chimici, fisici e informatici degni di questo nome!);
2) far venire un giornalista ad un open day e mostrare che la nostra scuola funziona, e non è un covo di sbandati (il giornalista, ovviamente, non di Repubblica perché non ci prenderebbe in considerazione o ci darebbe contro di nuovo);
3) fare mail bombing al giornalista per far capire cosa pensiamo a proposito di ciò che scrive;
4) tentare di attirare su di noi l’attenzione della TV (striscia, o mtv), anche se è una possibilità remota (è difficile che una televisione si interessi a noi “poveri studenti screditati”), ma ci si può provare.
Invece si è deciso di evitare sia una smentita, che sarebbe relegata in qualche angolo dimenticato del giornale, sia l’accanirsi contro il preside – non sarebbe corretto, non ci metterebbe di certo in buona luce, e comunque i panni sporchi si lavano in casa: quando dovremmo far presente qualcosa, non lo andremo a sbandierare ai giornali ma ce lo terremo tra le mura della nostra scuola.
La soluzione per ora più avanzata è quella dell’articolo di risposta – per la mail bombing dobbiamo ancora decidere con che testo “bombardare”, mentre per l’articolo sappiamo già più o meno che punti sviluppare, discussi oggi:
1) Frase che chiarisca il motivo della sorveglianza [la sorveglianza in cortile è stata messa non a causa degli spinelli, ma per completare quella già presente nelle classi e nelle palestre];
2) Il fatto che è stata gonfiata, nell’articolo, la questione dell’accesso vietato al cortile [che è durato una settimana] e che un prof che sorveglia il giardino durante gli intervalli è ben diverso dal “sistema progettato perché gli studenti non restino da soli nemmeno un minuto durante l’intera mattinata”;
3) Noi non siamo dei delinquenti, ma persone che escono da questa scuola formate e responsabili; nell’articolo elencheremo qualche merito sia della scuola nella sua globalità [come ad esempio le certificazioni ambientali iso 9001 e iso 14001 sulla politica ambientale; prof e studenti contribuiscono alla differenziata nella nostra scuola che è prima in lombardia; o i vari altri progetti che nella nostra scuola sono davvero tanti] ma anche come studenti singoli [giochi della matematica piuttosto che altri meriti].
Quanto invece alla frase detta dal nostro Preside “la nostra non è una scuola facile, abbiamo tanti stranieri e ripetenti. Senza controlli la possibilità che i giovani si perdano, per così dire, è concreta”, noi rappresentanti ne parleremo (e in generale dell’articolo) in consiglio d’istituto domani. Raccolte le opinioni anche di professori, scriveremo una bozza di articolo che presenteremo venerdì a tutti nelle assemblee di biennio e triennio.
La collaborazione di quanti più studenti possibile è fondamentale!
Se voleste mandarci la bozza di come voi rispondereste, o anche solo qualche frase che vorreste fosse scritta, scrivete nella sezione “iniziative – idee – proposte” o come commento a questo post.
Scriverò ulteriormente per aggiornamenti!
Ciao a tutti,
i rappresentanti d’istituto
Assemblee d’istituto
Ciao a tutti,
a proposito dell’articolo uscito ieri su la Repubblica, oggi abbiamo parlato col Vicepreside e abbiamo indetto due assemblee.
La prima sarà Martedì 24 Novembre alla 3°-4° ora in aula chimica generale, solo per i rappresentanti di classe, in modo che per il consiglio d’istituto di mercoledì 25 possiamo avere le opinioni di tutti e parlare così con preside e professori.
La seconda sarà Venerdì alle ore 2°-3° per il biennio e 4°-5° per il triennio, in aula magna (passeranno le circolari lunedì).
Per chi ne avesse voglia, potrebbe iniziare a mettere giù due righe su come si intende rispondere all’articolo, anche se martedì esporremo tutte le informazioni a proposito (come il fatto che il giornalista che ha scritto l’articolo, ha preso una circolare dal nostro sito e l’ha stravolta: difatti non c’è scritto da nessuna parte che i professori in cortile servono per evitare che gli studenti si droghino più o meno pesantemente. La circolare su cui si è basato si trova sul sito del molinari http://www.itis-molinari.eu/scuola/circolari/circ76.pdf).
Ciao a tutti e grazie dell’attenzione,
i rappresentanti d’istituto
Articolo su “la Repubblica – Milano”
Ciao a tutti,
come già tutti o quasi sappiamo, oggi è uscito un articolo su la Repubblica intitolato, nella versione cartacea, “Prof sentinella anche in cortile contro lo spinello selvaggio”.
Concorderete nel dire che è a dir poco diffamante verso noi studenti, oltre ad essere pieno di cazzate.
Ringraziamo anche il nostro Preside per la gentile frase discriminatoria: «La nostra non è una scuola facile, abbiamo tanti stranieri e ripetenti – dice Mastroianni – senza controlli la possibilità che i giovani si perdano, per così dire, è concreta». Commovente.
Accantonando i chilometri di commenti che sorgono spontanei, stiamo pensando a ciò che potremmo fare per far sentire la nostra voce. Domani (sabato) proveremo a fissare un’assemblea lampo lunedì, con i rappresentanti di classe, per discutere unicamente di questo articolo – nel frattempo avremo elaborato una risposta, e un’assemblea d’istituto per la settimana prossima.
Scriverò a breve per aggiornamenti sia sull’articolo sia sulle assemblee.
Ciao a tutti,
i rappresentanti degli studenti
